Ensino fundamental universalizado e com alta frequência
O ensino fundamental no Brasil atingiu um índice de frequência de 99,5% entre a população de 6 a 14 anos, segundo os resultados da primeira etapa do Censo Escolar 2025. O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram os dados nesta quinta-feira (26), em Manaus. O ensino fundamental, que abrange do 1º ao 9º ano, registrou 25,8 milhões de matrículas, representando 56,07% do total de 46,01 milhões de estudantes no país.
Fábio Pereira Bravin, coordenador de Estatísticas Educacionais do Inep, afirmou que o ensino fundamental está universalizado e o número de matrículas se mantém estável.
Ensino médio: queda nas matrículas, mas redução do atraso
No ensino médio, foram registradas 7,36 milhões de matrículas em 2025, uma redução de cerca de 400 mil alunos em comparação a 2021. O Inep atribui parte dessa queda à maior eficiência escolar, impulsionada pela diminuição do atraso escolar.
A taxa de distorção idade-série no ensino médio caiu de 25,3% em 2021 para 16% em 2025. No 3º ano do ensino médio, especificamente, a queda foi ainda mais acentuada, passando de 27,2% para 13,99% no mesmo período.
Redução da evasão e o programa Pé-de-Meia
O percentual de jovens de 15 a 17 anos frequentando a escola subiu de 89% em 2019 para 93,2% em 2025. O ministro da Educação, Camilo Santana, destacou o programa Pé-de-Meia como um fator crucial para a redução da evasão escolar. O programa oferece incentivo financeiro para estudantes da rede pública, funcionando como uma poupança para estimular a permanência e a conclusão dos estudos.
Atraso escolar diminui em todas as etapas
A taxa de distorção idade-série apresentou redução em todas as etapas da educação básica. No ensino fundamental, o atraso escolar caiu 4,3 pontos percentuais (de 21% para 14,4% nos anos finais e de 7,7% para 6,6% nos anos iniciais), enquanto no ensino médio a queda foi de 10,3 pontos percentuais.
Desigualdade racial persiste no sistema educacional
Apesar dos avanços, o Censo Escolar 2025 revela que o atraso escolar entre alunos pretos ou pardos é significativamente maior do que entre alunos brancos em todas as etapas de ensino. Em 2025, 17,7% dos alunos negros nos anos finais do ensino fundamental estavam fora da idade adequada, contra 9,2% dos alunos brancos. No ensino médio, essa disparidade é de 19,3% para alunos negros e 10,9% para brancos.
O Inep ressalta a importância da coleta de dados sobre cor/raça, que se tornou obrigatória há 20 anos. Nos últimos dois anos, a ausência desse registro caiu de 25,5% para 13,6%, o que, segundo o MEC, melhora a qualidade da informação para a formulação de políticas públicas de combate às desigualdades.
Censo Escolar: ferramenta para políticas públicas
O Censo Escolar vai além da contagem de alunos, fornecendo dados sobre escolas, professores, gestores e turmas em todas as modalidades de ensino. Essas informações são essenciais para a formulação, monitoramento e avaliação de políticas públicas educacionais, direcionando a alocação de recursos para programas como merenda escolar, transporte e material didático.
Com informações da Agência Brasil
